教師專業發展評鑑

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2009年出刊,6月(第60卷第2期)

中等教育第六十卷第二期

 

  • 8~19區分教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示/丁一顧
  • 20~31以溝通為中心推動中小學教師專業發展評鑑工作/陳麗如
  • 32~47教師行動研究的問題與展望/高博銓
  • 48~63靠近vs.疏離─問題導向學習教師自我敘說新的看見/洪慧真、洪志成
  • 64~81以馬斯洛人類需求階層探究專科學校之需求/歐姿妤、黃貞觀、盧淑敏、李書芬
  • 82~97從技職二元邁向生涯多元─談德國技術職業教育對臺灣技職教育的啟示/陳怡容、徐明志
  • 98~111高職學生國文學習困難的初步診察─以93至97年四技統測國文科試題分析為依據/陳中慧、游適宏
  • 112~127高中二年級數學科補救教學成效之前驅研究/梁育維、陳芳慶
  • 128~141應用知識圖於教學與學習之策略探討/岳修平、鄧雅婷
  • 142~153為學生譜出一段新曲─談國三畢業生在校的最後一個月的生活/王秋香
  • 154~161淺談鄉土教材在中學歷史教學中的運用─以內蒙古赤峰地區為例/陳曉峰
  • 162~171從電影《崖上的波妞》談品德教育/蕭偉智
  • 172~189風格中山‧專業團隊─熱情擁抱傳統與創新的百年名校/簡菲莉