領域教材教法人才培育計畫

字級大小: 其他功能: 轉寄 友善列印 FB分享

領域教材教法人才培育計畫

教育部推動師資培育之大學辦理領域教材教法人才培育等相關事項,係鼓勵師資培育大學教授或有潛力之研究人員投入教學及應用實務領域,以鏈結師資培育的理論與實務,精進教學專業成長。臺師大自109年起執行本項計畫。

  • 113年獲通過之計畫

【第1類-教學實踐研究計畫】

計畫類型 計畫名稱 學系 計畫主持人
教學實踐研究計畫 素養導向的雙語童軍教學觀察指標建構計畫 師資培育學院 徐秀媫助理教授
教學實踐研究計畫 科技融入重度與多重障礙者幸福溝通計畫 特殊教育學系 王慧婷副教授
教學實踐研究計畫 社會領域教材教法發展公民行動取向教學模組的臨床教學實踐研究 公民教育與活動領導學系 王錦雀副教授
教學實踐研究計畫 培養未來物理師資的行動研究 師資培育學院 陳育霖助理教授

【第2類-學術論文獎勵計畫】

計畫類型 論文名稱 學系 計畫主持人
學術論文獎勵計畫 Effects of design thinking on artificial intelligence learning and creativity 科技應用與人力資源發展學系 張玉山特聘教授
學術論文獎勵計畫 科學雙語教學是否雙予?問題導向教學促進雙語及科學本質學習 師資培育學院 陳育霖助理教授
學術論文獎勵計畫 師資培育者在體育教材教法課自我研究的發展與實踐歷程 體育與運動科學系 陳萩慈博士生
  • 110年-112年獲通過之計畫
計畫類型 計畫名稱 學系 計畫主持人
領域教材教法專業社群 社會領域教材教法的理論與實踐:建構公民行動取向教學模組 公民教育與活動領導學系 王錦雀副教授
領域教材教法專業社群 高級中等學校「生涯規劃」暨未來想像與生涯進路」教材教法
人才培力專業社群計畫
教育心理與輔導學系 張雨霖助理教授
領域教材教法專業社群 童行──以探究為本的童軍教育教材教法社群計畫 師資培育學院 徐秀媫講師
領域教材教法專業社群 以素養為導向的健康教育教學策略與課程活動設計探究 健康促進與衛生教育學系 張晏蓉副教授
領域教材教法專業社群 「跨域溝通、議題融入」藝術領域表演藝術科教材教法人才  
培育大學教師專業社群計畫
表演藝術研究所 范聖韜教授
博士研究生領域教材教法或教學實務專題研究 素養導向體育教材教法課程發展與實踐歷程之自我研究 體育與運動科學系 掌慶維助理教授
陳萩慈研究生
  • 109年-111年獲通過之計畫
計畫類型 計畫名稱 學系 計畫主持人
領域教材教法專業社群 在中學英語課堂中實施多模態之核心素養教學實驗探究 英語學系 林至誠教授
領域教材教法專業社群 以發展中學生數學素養為本之師資培育材料發展與師培人才培育 數學系 王婷瑩助理教授
領域教材教法專業社群 探究與實作:歷史學探究──課程設計與教學方法 歷史學系 吳翎君教授
領域教材教法專業社群 共學、共創、共好:公民與社會教材教法實踐社群的建構 公民教育與活動領導學系 劉秀嫚副教授
領域教材教法專業社群 運用設計思考於高中家政教材教法教師專業人才培訓社群計畫 師資培育學院 葉明芬助理教授
領域教材教法專業社群 健康與體育領域─健康教育科教材教法人才培育計畫 師資培育學院 高松景助理教授
領域教材教法專業社群 科技領域生活科技教材教法專業社群 科技應用與人力資源發展學系 林坤誼特聘教授
博士研究生領域教材教法或教學實務專題研究 失敗經驗引導之STEM科際整合教材教法 科技應用與人力資源發展學系 游光昭特聘教授
古芷蓉研究生