地方教育輔導
103學年
103學年
103年地方教育輔導計畫
一、計畫依據
- 教育部100年12月5日臺中(三)字第1000202123C號令修正「師資培育之大學申請辦理地方教育輔導工作經費補助要點」。
- 教育部102年12月4日臺教師(三)字第1020181258號函檢送「103年度師資培育之大學辦理地方教育輔導工作重點會議紀錄」。
- 本校102年12月31日師大師地字第1020031492號函檢送「102年12月27日召開103年度教育部北區師資培育大學辦理地方教育輔導協調會會議紀錄」。
二、計畫目的與理念
本校以體驗學習的知識創新模式作為推動的基礎,辦理實作型教師增能活動,期許增進教師專業職能,提升學生整體學習成效。103年度之地方教育輔導計畫內容,賡續推展十二年國民教育為主軸,並以推廣五堂課深化、教師專業發展及加強教材教法創新等範疇為增能重點。因此,本計畫目的如下:
- 配合十二年國教政策推行,精實五堂課深化與推廣。
- 配合九年一貫課程綱要調整施行,精進教師教材教法創新與推廣。
- 透過實作型教師增能活動,期許增進教師專業職能。
三、輔導主題
類別 | 項目或主題內涵 /本校預定辦理主題 | |
政策 (十二年國民基本教育理念與實踐策略) |
■ 有效教學 |
□ PBL教學 |
教學實施 | ||
教師專業素養與發展 |
□ 教學檔案製作與運用 |
□ 教師情緒管理 |