數位學習

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2004年出刊,8月(第55卷第4期)

 

  • 【專題論述】
    • 編輯手記/高新建
    • 九年一貫課程實施資訊融入教學產生的問題與建議/凃孝樸、彭信成、黃士恆
    • 數位權利管理面面觀──以線上教材為例/楊錦潭、洪懷
    • 國小學童電玩活動、暴力型電玩與電玩沉迷現象之探討/李介至
  • 【經驗分享】
    • 資訊融入教學的資源庫建置──臺灣區遠距教學交流網中小學專區介紹/徐式寬、岳修平、李盈蓁、胡秋帆
    • 使用免費軟體製作數位教材之經驗分享/吳聲毅
  • 【教育哲史與社會】
    • 波柏的進化知識論及三個世界的理論對教育的啟示/陳伊琳
  • 【教育行政與管理】
    • 從哲學之主體與空間互動觀點談學校建築規劃──以梅洛龐蒂的身體存有論出發/劉金山
  • 【課程教學與評量】
    • 九年一貫課程社會學習領域第四階段能力指標詮釋解讀法之研究/陳新轉
    • 社會層次學習的涵義及其所啟示的原則/高博銓
  • 【師資培育與發展】
    • 案例教學法及其在師資培育上之應用/陳憶芬
  • 【教育論壇】
    • 家長參與教育之動機與期望/高曉婷
  • 【展望新教育】
    • 教育機會均等的檢討與展望/編輯部
  • 稿約
  • 審查要點
  • 廣告索引
  • 新書上架/封面裡
  • 展望新教育系列座談會誠摯邀約/封底裡