社會領域

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2012年出刊,6月(第63卷第2期)

中等教育第六十三卷第二期

 

  • 【專題論文】
    • 重大議題融入社會學習領域的課程設計──以地理為例/林聖欽
    • 臺灣高中地理科課程綱要的演變趨勢與特色──兼談中國與香港現行的高中地理科課程標準/吳育臻
    • ICCS 2009 認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較/鄧毓浩、黃美筠、董秀蘭、林佳範
    • 歷史測驗題型的兩難:如何檢驗出學生的歷史思維情形/蕭憶梅
    • 七年級社會學習領域公民篇新移民議題的教材分析/魏曉盈、董秀蘭
  • 【學術論文】
    • 情境式理財課程影響國中生理財素養之研究/曾永清、李麗香
  • 【教學專題】
    • 「維京人海外擴張」主題之研究:高中歷史課程中一個重要課題的探討/黃綉媛
    • 國中實施審議式教學學習成效之初探研究/胡淑華
    • 國中社會學習領域(地理)非選擇題紙筆評量試題研發之初探/賈生玲、李鳳華、蘇芳如、蒲思穎
  • 【實務分享】
    • 建構教師專業社群──以板橋高中導師專業發展社群為例/蔡玫芳、黃惠貞
  • 【心靈加油站】
    • Linvic──林書豪教我們的十堂公民課/郭如育
  • 【特色學校/單位】
    • 期待教改的他山借鏡與國際視野──旅居澳洲行腳/王承先、鍾敏菁
    • 頂尖優質社區高中──臺北市立西松高中/羅美娥、黃加明