社會領域

社會領域

2012年出刊,6月(第63卷第2期)

 

• 【專題論文】
  • 重大議題融入社會學習領域的課程設計──以地理為例／林聖欽
  • 臺灣高中地理科課程綱要的演變趨勢與特色──兼談中國與香港現行的高中地理科課程標準／吳育臻
  • ICCS 2009 認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較／鄧毓浩、黃美筠、董秀蘭、林佳範
  • 歷史測驗題型的兩難：如何檢驗出學生的歷史思維情形／蕭憶梅
  • 七年級社會學習領域公民篇新移民議題的教材分析／魏曉盈、董秀蘭
• 【學術論文】
  • 情境式理財課程影響國中生理財素養之研究／曾永清、李麗香
• 【教學專題】
  • 「維京人海外擴張」主題之研究：高中歷史課程中一個重要課題的探討／黃綉媛
  • 國中實施審議式教學學習成效之初探研究／胡淑華
  • 國中社會學習領域（地理）非選擇題紙筆評量試題研發之初探／賈生玲、李鳳華、蘇芳如、蒲思穎
• 【實務分享】
  • 建構教師專業社群──以板橋高中導師專業發展社群為例／蔡玫芳、黃惠貞
• 【心靈加油站】
  • Linvic──林書豪教我們的十堂公民課／郭如育
• 【特色學校／單位】
  • 期待教改的他山借鏡與國際視野──旅居澳洲行腳／王承先、鍾敏菁
  • 頂尖優質社區高中──臺北市立西松高中／羅美娥、黃加明