教師社群與專業發展

教師社群與專業發展

2024年出刊,3月(第75卷第1期)

• 【焦點話題：教師社群與專業發展專號】教師專業學習社群永續發展：問題分析與具體策略 / 吳俊憲
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0001
• 【專題論文】知行合一：推動專業學習社群提升師資生USR實踐與反思 / 莊念青、李雅婷
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0002
• 【專題論文】教師生涯循環理論及其在區別化教師評鑑上的應用 / 張德銳
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0003
• 【專題論文】運用原則取向知識翻新活動促進師資生心理資本之發展 / 楊珊瑜、陳美如
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0004
• 【教學專題】授課教師主導觀察數位工具之設計與應用 / 張民杰、賴光真、楊智翔、林昱丞、袁薏淳、曾勤樸
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0005
• 【實務分享】醒覺時刻：中學學務工作實踐之批判反思 / 張瑋珊
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0006
• 【心靈加油站】突破枷鎖的勇者 / 陳杰廷
  DOI：10.6249/SE.202403_75(1).0007

【本季刊獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比教育學類第三級】