校訂課程發展

校訂課程發展

2020年出刊,9月(第71卷第3期)

• 【焦點話題：校訂課程發展專號】】跨界連結與創新的課程行動 / 陳佩英
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0017
• 【專題論文】一所高中的校訂必修發展歷程研究：行動者網絡理論取徑 / 林怡君、陳佩英
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0018
• 【專題論文】高中校訂必修中的國際教育樣貌──以不同取向的兩門課程為例 / 洪雯柔
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0019
• 【專題論文】國中教師實踐社群發展校訂課程之個案研究 / 陳君武、彭怡婷
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0020
• 【教學專題】國中自主學習校訂課程之實踐 / 林佳慧
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0021
• 【教學專題】《莊子》「不材之木」隱喻之教學反思 / 陳玲玲
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0022
• 【實務分享】校訂必修社群實務與省思──以臺北市立南湖高中為例 / 張志維
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0023
• 【實務分享】師生共好在富北 / 余采玲、張凱倫、林佳慧
  DOI：10.6249/SE.202009_71(3).0024

【本季刊獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比教育學類第三級】