正念教育

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2019年出刊,12月(第70卷第4期)

  • 【焦點話題:正念教育專號】臺灣正念教育的實踐與發展 / 謝傳崇
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0032
  • 【專題論文】在香港小學推行家長靜觀練習之成效初探 / 章月鳳
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0033
  • 【專題論文】高等教育體系之非典型勞工工作不安全感對工作投入的影響:以正向心理資本為調節變項 / 王貴冠、張婉菁
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0034
  • 【學術論文】思考訓練融入普通高中英語教學:檢視十二年國民基本教育課程綱要「邏輯思考、判斷與創造力」內涵 / 常紹如
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0035
  • 【教學專題】我們與特殊生的距離:普通班導師正念領導之實踐分析 / 葉秋眉
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0036
  • 【教學專題】普通高中校長正念領導對教師專業學習社群影響之研究 / 王妍蘇
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0037
  • 【教學專題】不同教學策略融入奈米科技課程對不同教育階段學生學習態度之影響──以POE教學策略與講述式教學法為例 / 謝靜宜
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0038
  • 【心靈加油站】正念察覺:ㄧ支球隊的心靈翻轉教育 / 賴佳秀
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0039
  • 【心靈加油站】看見孩子的閃亮──運用正念協助學生適性發展 / 余惠瑄
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0040
  • 【特色學校】STEAM風潮、跨域創發──打造讓孩子心動的學習新思路 / 丁淑觀
    DOI:10.6249/SE.201912_70(4).0041