103學年

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103年地方教育輔導計畫

一、計畫依據

  • 教育部100年12月5日臺中(三)字第1000202123C號令修正「師資培育之大學申請辦理地方教育輔導工作經費補助要點」。
  • 教育部102年12月4日臺教師(三)字第1020181258號函檢送「103年度師資培育之大學辦理地方教育輔導工作重點會議紀錄」。
  • 本校102年12月31日師大師地字第1020031492號函檢送「102年12月27日召開103年度教育部北區師資培育大學辦理地方教育輔導協調會會議紀錄」。

二、計畫目的與理念

本校以體驗學習的知識創新模式作為推動的基礎,辦理實作型教師增能活動,期許增進教師專業職能,提升學生整體學習成效。103年度之地方教育輔導計畫內容,賡續推展十二年國民教育為主軸,並以推廣五堂課深化、教師專業發展及加強教材教法創新等範疇為增能重點。因此,本計畫目的如下:

  1. 配合十二年國教政策推行,精實五堂課深化與推廣。
  2. 配合九年一貫課程綱要調整施行,精進教師教材教法創新與推廣。
  3. 透過實作型教師增能活動,期許增進教師專業職能。

三、輔導主題

類別 項目或主題內涵 /本校預定辦理主題
政策 (十二年國民基本教育理念與實踐策略)

■ 有效教學
■ 活化教學
■ 創新教學
■ 教案設計
■ 差異化教學
■ 補救教學

□ PBL教學
□ 高層次的提問與回應
■ 領域、學(群)科教材教法
■ 多元評量
■ 教學與評量
□ 課堂時間管理

教學實施

教師專業素養與發展

□ 教學檔案製作與運用
□ 行動研究
■ 專業學習社群

□ 教師情緒管理
□ 觀課與議課


四、執行成果(如附檔)

臺師大103年北區地方教育輔導工作成果彙編