素養導向評量

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2019年出刊,9月(第70卷第3期)

  • 【焦點話題:素養導向評量專號】教育評量的省思 / 任宗浩    
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0023
  • 【專題論文】數學素養導向評量試題研發策略 / 吳正新
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0024
  • 【學術論文】母校教師訪談經驗對師資生職涯選擇與班級經營專業成長之影響初探 / 陳碧祺
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0025
  • 【學術論文】《孔教報》選文呈顯的時代意義──從首篇小說〈家庭苦劫集〉談起 / 陳盈聿
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0026
  • 【實務分享】以學習評量建構地理課程的學習 / 李鳳華
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0027
  • 【實務分享】高中國文素養導向課程的提問與評量設計 / 劉桂光
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0028
  • 【實務分享】從素養導向教學到評量的實踐之路──以國中國文領域為例 / 詹馨怡
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0029
  • 【實務分享】素養導向教學與評量──以高中物理克卜勒行星定律為例 / 林春煌
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0030
  • 【實務分享】從科學史的出發探討自然科學素養導向課程與評量──以高中「莫耳」概念為例 / 曹雅萍、張均瑋、賴筱婷、姚月雲
    DOI:10.6249/SE.201909_70(3).0031